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鸡东县第二中学办学历史


学校古朴的正门

鸡东县建县于1965年,建县的第二年时值“文化大革命”,与其他行业一样,教育事业发展也受到了冲击。鸡东县原隶属于密山市(原密山县)。建县初期,各乡镇(当时为人民公社)中小学设置和布局较为完善,基本满足适龄儿童和青少年接受教育的需求。在县城内,还只有由原密山县管辖时的两所学校,即第一中学和银峰完小(现为红少年小学),当时的第一中学为完全中学。随着县城内人口的不断增加,学校数量和布局越来越不能满足适龄儿童和青少年接受教育的需求,二十世纪六十年代末,成立了鸡东县新建小学,随着小学教育的发展,再建一所中学也就摆在了教育工作的日程。二十世纪七十年代初,经鸡东县教育科酝酿研究,向县委县政府提出了筹建第二中学的报告,经县委县政府研究决定,由建设科负责规划设计,由教育科组建筹建机构,第二中学筹建工作开始运行。
一九七二年四月,经鸡东县教育科研究决定,组成了由王恩和为主任,刘继学、李全、方成玉、张太清、孟凡海、黄宝堂等为成员的筹建机构。校舍建设从规划、设计和施工历时一年左右。一九七三年六月竣工,九月一日开始投入使用。学校初建时,校舍面积为1500平方米,设有10个教室,7个教学班,其中初中一年级3个班,150人,初中二年级2个班,80人,高中一年级2个班70人,初中二年级是由银峰中学(时称五七中学)合过来的,班主任有岳巍、边砚芬、斯平、王嘉涵。建校后,第一任书记是汪长富,第一任校长栾学权,王恩和为副校长,赵洪君为教导主任,金政洙为团委书记,张太清为总务主任。
一九七三年国家正处于十年动乱期间,大搞“批林批孔”运动,各行各业都受到了干扰,基本处于停滞状态。教育属于重灾区,国家没有统一的课程计划,没有统一的、规范的教材,全国各个学校的管理杂乱无序。第二中学也和其他学校一样,一边上课,一边搞运动。每天上午,学校基本还能按班级上一些文化课,下午则是搞运动,写大字报、小字报。教师厌教,学生厌学,学校一切工作无章可循,无法可依,学生组织纪律涣散,教师情绪消沉低落。教育百废待兴。
一九七四年九月一日,辛长久、刘桂英调入二中任副校长,调入的老师有李克玉、李熙和、体育老师曾昭录、刘长胜、祖述坤、刘连华、高洪喜,刚开学不久斯平班有一名学生叫宋丽芬,因思想狭隘,遇事想不通,在放学后到野外上吊自杀,这个事件和“批林批孔”运动相联系,批判老师是“臭老九”,县委二次派调查组,最后结论:校领导、老师不负主要责任,但对栾学全、斯平都有一定压力。
随着学生及教师数量的增加,扩建校舍、增添附属设施已成为必须。一九七五年,在原校舍两侧进行了扩建,增加了10所教室,成立了食堂和托儿所。这一年县委为加强学校领导班子的力量,派李洪文同志担任校长兼党支部书记。这期间,极左思潮对教育界的干扰还相当严重,“读书无用论”、无政府主义仍在毒害着广大青少年学生,随意旷课,侮辱、顶撞教师司空见惯,砸玻璃、砸桌椅等损害公物的现象时有发生,师生关系紧张。
“五.七”道路。一九六六年五月七日,毛主席给林彪写了一封信,这封信后来被称作“五.七”指示。在这个指示中,毛主席要求全国各行各业都要办成一个大学校,学政治、学军事、学文化,既能从事农副业生产,又能办一些中小工厂,同时进行资产阶级批判。“五.七”指示成为文化大革命的办学方针,一度造成教学秩序的混乱。按照这个指示,学生不仅要学习书本知识,还要向工人阶级和贫下中农学习。学生走出课堂,走出学校,到农村,到工厂,接受工人阶级和贫下中农的再教育,工人阶级和贫下中农进驻学校,时称工人阶级和贫下中农管理学校。一九七五年三月,县里派工人阶级宣传队进驻学校,参与学校管理。
为了贯彻“五.七”指示精神,学校在东海镇高峰村(原东海人民公社高峰生产大队)建了一所分校,在乡政府和村委会的支持下,征了十几埫土地,作为劳动和实习基地。每年春、夏、秋三季,师生都要坐火车到东海车站,再步行十几公里到农场参加劳动,有时一去就是几天甚至十几天。学校还经常组织学生到工厂学习技术,按着工种分工,打破了原班级建制,分为机电班、机修班。一九七六年文化大革命结束,学校的正常教学秩序开始恢复,工宣队撤出了学校。
一九七六年十月,党中央一举粉碎了“四人帮”反党集团,宣告“文化大革命”结束。党的十一届三中全会后,党中央确立了以经济建设为中心、全面建设社会主义现代化强国的宏伟目标。“文化大革命”中被打倒和靠边站的老干部、老同志及一些专家、学者相继恢复工作,知识分子政策得到落实,发展教育作为国民经济和社会发展的重要组成部分被提到了重要的议事日程,教育的春天到了。

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鸡东二中:鸡东县第二中学始建于1972年,是黑龙江省示范性高中。学校现有占地面积6万余平方米,教学楼1万平方米,学校教职工195人,在校生3000余人。
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